Informes EuroEstudiantES
Parece razonable pensar que es necesario y urgente mostrar una perspectiva general que refleje los principales puntos de fricción y ventajas de la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), a la vez que aportar posibles soluciones. Por ello, los Informes EuroEstudiantES tienen vocación de ser un documento que sirva de consulta tanto para los responsables de planificar la política universitaria en el marco del EEES, como para quienes realicen posteriores trabajos sobre la misma temática. En estas páginas se recogen propuestas y opiniones de estudiantes universitarios que responden a la diversidad territorial, dibujando, desde su punto de vista, la realidad universitaria actual y la anhelada.
Creemos que las instituciones se interesarán por la opinión aquí reflejada y las propuestas de mejora de los receptores de un servicio, máxime, cuando los resultados de la prestación de dicho servicio influyen notoriamente en diferentes ámbitos de nuestra sociedad. Y es que los coordinadores de este trabajo pensamos que favorecer una participación estudiantil adecuada terminará siendo una de las claves para que nuestras universidades alcancen los objetivos deseados del EEES.
- Informe EuroEstudiantES 2007. Estudiantes, Universidad y Espacio Europeo de Educación Superior.
- Informe EuroEstudiantES 2008. Nuevos roles del estudiante universitario.
- Informe EuroEstudiantES 2009. La docencia en la educación superior. (no publicado)
- Informe EuroEstudiantES 2010. Un modelo de universidad centrado en el estudiante. (en proceso de redacción)




